Деление текста на предложения, абзацы, части, для многих детей является очень сложным учебным заданием. Почему? Причин много, и они очень разные. Главной является — не достаточная сформированность навыка чтения. Дети, и так испытывающие затруднения в понимании смысла прочитанного, при отсутствии … Читать далее
С синонимами учащиеся начальной школы знакомятся во 2 классе. Изучение этой темы можно организовать в интересной форме. Хороша эта тема и для внеклассной работы. На следующих уроках в разделе Развитие речи дети знакомятся с такими понятиями как … Читать далее
Развитие речи учащихся, обогащение их словарного запаса, одна из важнейших задач, решаемых на уроках русского языка. Во 2 классе дети знакомятся с такими темами, как Синонимы, Антонимы и Омонимы. Несколько позже дети знакомятся с … Читать далее
Продолжаю публикацию материалов по теме «Правописание безударных гласных в корне слова». Эта тема в курсе начальной школы занимает ключевое значение. Это самая частотная орфограмма. … Читать далее
По статистике около 75% ошибок в начальной школе допускаются именно на написание безударных гласных в корне слова (проверяемых и не проверяемых). Почему это происходит, ведь с правилом — «Безударная гласная проверяется ударением» — знакомы все дети. С готовностью декламируют его… … Читать далее
Подбор родственных слов является очень важным навыком. Иногда учителям и родителям кажется, что это очень легкий вопрос, который не требует отработки. В результате дети не могут подбирать проверочные слова, затрудняются в выделении приставок, считая их частью корня. … Читать далее