Продолжаем знакомиться с нашими соседями. Эта тема изучается в любом УМК начальной школы, но объем учебника не позволяет широко изучить особенности страны. Между тем, Япония — очень самобытная страна. Обычно я предлагаю своим ученикам познакомиться с особенностями культуры народов разных стран самостоятельно. Для этого предлагаю им знакомство с презентациями, а так же просмотр сказок, прослушивание аудио-записей с национальными песнями, стихами, чтобы дети могли получить информацию о звучности и своеобразии речи. Читать далее
Приветствую Вас, мои читатели!
Сегодня моя коллега сказала: «Мне надо подписать детям грамоты (электронный вариант, чтобы отправить детям. На блоге у Вас я не нашла. Помогите, пожалуйста.» Договорились связаться в Скайпе, а потом вот подумалось: «Наверняка, многие педагоги (и не только) оказываются в ситуации, когда надо добавить надпись на картинку — не важно, что это за картинка, грамота, поздравительная открытка, фотография друга… Решила показать несколько интересных и ОЧЕНЬ простых способов. Читать далее
Финляндия — наш северный сосед. Это страна суровых зим, озер, болот и бескрайней тайги. В этих местах водятся такие крупные звери, как медведь, волк, росомаха, рысь. Жители Финляндии называют свою страну Суоми, что обозначает «страна болот». Посмотрите видео о природе этой удивительной страны. Читать далее
Продолжаем подготовку к контрольным тестам по русскому языку. Попробовала публиковать электронные формы тестов — практика показала, что эта форма пользуется спросом, но вместе с тем, педагоги часто обращаются с просьбой дать тесты в форме, пригодной для распечатки, так как в классе 20-30 учащихся и не всегда есть возможность получить качественный доступ к интернету. Выполняю просьбы и тех и других моих читателей — публикую электронный формат тестов и сборник опубликованных в статье тестов в формате электронной книги, которую Вы можете скачать для распечатки. Читать далее
Всех мам, мамочек, мамуль с праздником! Счастья Вам!!!
![]() |
с 8 марта, мамочка! Тема: Поздравления Автор плэйкаста:oksanabov Создан: 6 марта 2015 года 19:26 |
Всероссийская контрольная работа в 4 классе не за горами.
Кто из родителей не беспокоится и не задается вопросом: «Справится ли мой ребенок с ней?»
Знакомо? Предлагаю Вам попробовать свои силы. В этой статье публикую 2 электронных теста по фонетике (науке о звуках и буквах). Проходить их лучше не за один раз. Тест может использоваться как итоговый по результатам изучения темы во 2 и 3 классах.
Ко мне часто обращаются с просьбами «дать все и сразу по теме…», а дальше варианты… Решила немного систематизировать то, что мною создано, разработано за последние три года. ТЕМА этой публикации, как Вы уже увидели в заглавии статьи, «Безударная гласная в корне слова». Всегда думала, почему такое понятное правило, так тяжело усваивается. Проблем тут несколько. Читать далее
Спасибо все, кто стал моим другом. Последнее время все больше людей стало обращаться ко мне не через блог, а по почте — это те, кому я, по их просьбе, хотя бы один раз отправляла материалы. И вот так получилось, что уже несколько раз мне пришлось давать подробный ответ на письма с подобной просьбой… «Оксана, подскажите как создать форму для проведения теста. Есть ли такая бесплатная программа?» Читать далее
Вот и дошли мы до чтения первых слогов, первые согласные звуки и буквы (н, с, к, т, л). Хорошо, если ребенок освоил чтение в дошкольном возрасте, а если этого не случилось или ребенок затормозил на первых слогах. Что делать, если навык чтения вызывает сильные затруднения? Я использую несколько заданий, которые бывают очень эффективными. Читать далее
Фонетика. Звуки и буквы. Гласные и согласные. Ударные и безударные. Звонкие и глухие… Голова кругом у родителей, да и у некоторых педагогов тоже. Постоянно слышу споры учителей — «Зачем младшим школьникам эти сложности!». На самом деле грамотность напрямую связана с навыком звуко-буквенного анализа. Никто не будет оспаривать простую истину, что «выучить правило, как проверить безударную гласную или парную согласную очень легко»! Но большинство ошибок связано именно с этими правилами. И не только в частотности тут дело. Ученики не видят тех мест, где может быть ошибка. Они уверены в том, что пишут правильно! Кстати, многие взрослые тоже допускают ошибки на эти правила — достаточно почитать комментарии в соцсетях и приходишь в ужас! Читать далее